Jean-Pierre Astolfi nous redonne goût aux savoirs et leur enseignement d’abord en déconstruisant des lieux communs, ensuite en proposant une pédagogie constructiviste basée sur la recherche
Fiche-Lecture Astolfi Saveur des savoirsFiche-Lecture Astolfi Saveur des savoirs
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Auteur (s) |
Jean-Pierre Astolfi |
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Année |
2008 |
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Titre |
La saveur des savoirs – Disciplines et plaisir d’apprendre |
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Editeur, ISBN .. |
ESF éditeur, 978-2-7101-2678-2 |
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Mots clés (pour la recherche sur le site : thèmes, sous thèmes, …) |
Obstacle épistémologique, constructivisme, didactique |
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JEU de PISTES |
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Description rapide (3 lignes) |
Jean-Pierre Astolfi nous redonne goût aux savoirs et leur enseignement d’abord en déconstruisant des lieux communs, ensuite en proposant une pédagogie constructiviste basée sur la recherche |
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Type de contenu (apports théoriques, apports pratiques, apports théoriques et pratiques) |
Apports théoriques |
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3 questions que je me posais et auxquelles ce livre répond (ou 4, ou 5) |
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Des réponses pour la (1) se trouvent… |
P 145 |
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Des réponses pour la (2) se trouvent… |
P 138 |
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Des réponses pour la (3) se trouvent… |
P 15 |
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Les chapitres que je recommande particulièrement |
Les chapitres 1 et 4 |
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Autres remarques |
« Développer une saveur des savoirs ne suppose pas une pédagogie de l’extrême. Simplement que l’enseignant cherche à faire partager le coeur des concepts disciplinaires au lieu de se contenter de définitions formelles. » Une référence aux références ! (Piaget, Popper, Chevallard, Vygotsky, Brousseau, Orange, etc.) |
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Philippe Doublet |
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